11ago/2019 - Atividade envolvendo o Sistema Monetário e o cálculo mental. Coloridinha do jeito que a Tia Mari adora Lembrando que o arquivo Pinterest. Comprar. Explorar. Os utilizadores de dispositivos de toque devem explorar com os dedos. Iniciar sessão.
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Estaproposta de atividade de MATEMÁTICA é destinada aos estudantes da 3ª Série da Educação de Jovens e Adultos – EJA.. ATIVIDADE. A moeda, ou o dinheiro como chamamos, serve para
4mar/2020 - Explore a pasta "Atividades sistema monetário" de Elisabete Santos no Pinterest. Veja mais ideias sobre atividades, atividades de dinheiro, atividades sistema monetário.
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Sistemamonetário. MATEMÁTICA. Unknown 10 de setembro de 2021 às 16:25. Israela, esse material é perfeito para quem trabalha com crianças e pessoas com deficiência intelectual. Muito obrigada pela partilha. Atitudes de colaboração, igual a sua faz a diferença na educação. Parabéns pelo blog. Responder.
Habilidadeda BNCC. (EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do Sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante. Objetivos específicos. Conceito-chave. Recursos necessários. Folha de papel A4 branca; Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não;
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estaaula apresenta atividades sobre o sistema monetÁrio brasileiro que favorece a compreensÃo das regras do sistema de numeraÇÃo decimal devido Às possibilidades de troca entre cÉdulas e moedas, considerando seus valores, e a comparaÇÃo e ordenaÇÃo de quantidades expressas por valores.
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Questão08 – (D32) Essa receita de bolo da Dona Íris é uma delícia. Bolo da Dona Íris. Ingredientes: 6 bananas. 2 xícaras de farinha de trigo. 4 ovos inteiros. 2 xícaras de açúcar. 2 colheres de chá de fermento em pó. Para dobrar a receita, a quantidade de bananas necessária é: a) ( ) 12 bananas. b) ( ) 18 bananas. c) ( ) 24 bananas.
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